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Les petits chercheurs

Les petits chercheurs
Les petits chercheursLes petits chercheurs

Ce matin, nous avons fait une expérience en classe.

Nous avons versé de l'eau froide dans une bouilloire électrique.

Nous l'avons branchée et nous avons attendu un peu .

Voici ce que nous avons observé :

1 - L'eau faisait du bruit dans la bouilloire

2 - De la fumée sortait de la bouilloire

La maîtresse a ensuite versé l'eau bouillante  dans un récipient .

Les enfants ont observé de la fumée

Nous en avons profité pour rappeler les dangers de la vie quotidienne et les précautions à prendre pour ne pas se blesser.

Ensuite, un papier film a été mis sur l'eau bouillante et nous avons observé.

Conclusions de nos observations :

1 - Il faut de la chaleur pour faire bouillir l'eau (soit du feu, soit de l'électricité …)

2 - La fumée qui se dégage s'appelle de la vapeur d'eau ; quand on met la main dessus on ressent de la chaleur et du "mouillé"

3 - Quand on met un papier film au-dessus de la vapeur , celle-ci se transforme en gouttelettes d'eau, elle redevient liquide et elle coule : c’est de la buée (que l'on a récupérée en enlevant le papier film).On appelle cela la condensation..

Nous avons appris des mots nouveaux :

- buée 

- vapeur d'eau 

- évaporation

- condensation (c’est un mot difficile, on le verra plus tard, en primaire !!)

Nous avons fait le parallèle avec ce qui se passe dans le jardin ou au-dessus des cours d'eau: quand il fait du soleil, la terre qui contient l'eau de la pluie, les cours d'eau et la mer chauffent . Puis, l'eau s'évapore et elle part dans l'air. Ensuite, quand elle arrive très haut, il fait froid : ça forme des nuages et ensuite de la pluie ( ou de la neige si les gouttelettes rencontrent des poussières ou des grains de sable et se fixent tout autour quand il fait très froid ). Et ça recommence comme cela tout le temps :

C’EST LE CYCLE DE L’EAU 

Cycle de l'eau : étapes, schéma, comment ça marche ?

C'est pas sorcier ! 😃

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